针对授课对象绝大部分为陕西籍学生的特点，中心老师在教学设计中本着“重视家乡的历史，发掘身边的故事”的逻辑，本知识点将教材体系灵活转化为教学体系，更有利于调动学生的学习兴趣。在实践教学中，注重红色知识的传承。要求由学生自行开展一次游学西安及附近周边地区或家乡红色历史遗迹计划，游学过程要有照片（带学生本人）、文字记录等。图为中国近现代史纲要课程学生在西安红色遗址游学照片。