为深入学习贯彻党的二十大精神，建设一个有持续学习及创新能力，充满生机与活力的党组织，将党员的学习和工作有机地结合起来，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研部党支部于2023年11月9日下午三点半在教7楼404开展特色主题党日活动暨“建书香支部，促活力提升”读书分享系列之三。

本次活动由支部组织委员邹志伟向全体党员做《在延安文艺座谈会上的讲话》为主题的读书分享报告。邹志伟从缘由与发起、内容与精髓、影响与启示三个板块向与会党员深入解读《在延安文艺座谈会上的讲话》。毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》第一次全面、系统、鲜明地表达了我们党领导文艺发展的政策主张，从根本上阐明了革命文艺的方向、道路、性质、功能和作用等原则性根本性问题，奠定了党领导文艺工作的基本理论、路线、方针的基石，是毛泽东文艺思想宝库中最璀璨的一颗明珠，是马克思主义文艺理论史上划时代的经典文献，至今仍然绽放着无穷的思想光芒和真理力量。

研讨交流中，支部党员们结合自身教学实践和生活体验，纷纷发言交流探讨。陈莉表示：毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》为中国革命文艺的道路确立了根本方向，把马克思主义基本原理同中国革命文艺实践创造性地结合起来，站在历史的高度，分析总结了“五四”以来中国新文化运动的经验，阐明了中国革命文艺运动中的一系列重大问题，是我们党领导文艺事业的经典文献。毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中谈到辩证唯物主义的立场和方法问题的时候，特别用了这样一句话提醒人们：“必须顾及效果，总结经验，研究方法。”这与我们党每到重大历史关头都要总结“重大成就和历史经验”的精神是一致的，反映了我们党善于总结经验的历史智慧。郑静雯表示：《在延安文艺座谈会上的讲话》充满了科学性，实现了马克思主义文艺理论中国化；《在延安文艺座谈会上的讲话》充满了人民性，充分彰显了唯物史观的理论穿透力；《在延安文艺座谈会上的讲话》充满了实践性，开辟了中国文艺发展的新天地。通过学习《在延安文艺座谈会上的讲话》，让我引发对于如何在这一思想的指引下办人民满意的教育的思考，青年教师在教学中就是要切实转变思想，实现以学生为中心的教育方式的转变，共同贡献智慧和才能才能实现高质量的教育改革。

与会党员们纷纷表示通过共同学习经典文献对挖掘自身潜力，提高综合素质都有很多感悟帮助，使党员个人和组织得到共同发展，把学习成效转化为坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，增强贯彻党的理论路线方针政策的自觉性和坚定性，更好地提升了支部的战斗力和凝聚力。

文/图：郑静雯   审核：杨灏