一、 教改项目

（一）省级教改项目：

1．2019年陕西省精品课程项目：基于独立SPOC技术的《马克思主义基本原理概论》“三进”专题式教学移动互助学习平台建设与实践；

2. 陕西省教育厅教学改革研究项目（重点）：高校与地方文史、党史馆所间资源共享机制研究（11J24）。

（二）校级教改项目：

1.   2023 年校级研究生教育教学改革研究项目：研究生思政“小课堂”与社会“大课堂”有效融合的实践育人体系研究（XAGDYJ230108）；

2.   2022年西安工业大学教学改革研究项目：思政课程与《给排水管网系统》课程思政融合研究与实践（22JGY41）；

3.   2021年西安工业大学研究生课程思政教改项目：党史教育融入《国际共产主义运动发展史》课程路径研究（XAGDYJ210513）；

4.   2020年西安工业大学研究生教育教学改革研究项目：以提升科研能力为导向的《马克思主义经典著作选读》精品教材建设研究；

5.   2020年西安工业大学“大思政课”中的建设项目：中华优秀传统文化实践育人研究（DSZ04）；

6.   2019年西安工业大学教学改革研究项目：马克思主义基本原理概论网络课程（超星系统）；

7.   2018年西安工业大学教学改革研究项目：认知失调视域下十九大精神融入思想政治理论课路径探索（18JGY46）；

8.   2018年西安工业大学教学改革研究项目：《马克思主义基本原理概论》课案例式专题教学的研究与应用（18JGY47）；

9.   2015年西安工业大学教学改革研究项目：依托校企管所合作平台，夯实思修课“兵工精神”育人的实践教学研究（15JGY31）；

10.  2015年西安工业大学教学改革研究项目基于“三进”目标教育的高校思想政治理论课教学改革新路径探索 （15JGY33）；

11.  2014年西安工业大学教学改革项目：对我国高校《马克思主义基本原理》教学的困境及改革路径之研究（14JGY36）；

12.  2012年西安工业大学教学改革项目：以健全人格为目标的高校思想政治教育人文关怀与心理疏导机制研究（12JGY37）；

13.  2011年西安工业大学教学改革研究项目：《马克思主义基本原理>课程实践教学环节探究》（11JGY35）；

14.  2010年西安工业大学教学改革项目：马克思主义基本原理概论多媒体课件的研究和制作（立项时间2010-2012）；

15.  2008年西安工业大学教学改革项目：整合优势教学资源，探索马克思主义基本原理概论教学改革新途径（立项时间2008-2010）；

16.  西安工业大学2010年重点资助项目：文化安全与高校思想政治教育研究（MSZ1002）；

17.  西安工业大学马克思主义理论研究和思想政治教育研究项目：马克思主义大众化视阈中的高校思想政治教育研究—以< 马克思主义基本原理>教学为个案（MSZ1003）。

二、教研论文

1.   深刻理解“老西藏精神”的基本向度[J].中学政治参考,2023(03).

2.   认知失调理论对高校思政课“三进”工作的启示[J].高教研究学报,2020(1).

3.   新时代高校思政课教学改革之思考[J].高教研究,2020(04).

4.   基于单向度理论的研究生综合素质培养[J].当代教育实践与教学研究,2019(16).

5.   传统民间艺术文化特色与价值的文化生态探析[J].求索,2014(11).

6.   “工具理性”批判与“异化理论”的维度差异[J].西安工业大学学报,2013(3).

7.   陕西高等教育发展态势及对策[J].理论导刊,2013(11).

8.   高校思想政治理论课实践教学原则、路径及长效机制的建构[J].学园,2013(4).

9.   高校思想政治理论课教学实效性的制约因素及其对策[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2013(3).

10. 理工科大学生思想政治理论课教学现状的调查与分析—以《马克思主义基本原理》为例[J].高教研究学报,2012(1).

11.  高校思想政治理论课实践教学网络基地建设初探[J].高教研究学报,2012(2).

12.  马克思主义大众化视阈中的高校思想政治教育新探[J].高教研究学报,2012(3).

13. 文化安全视角下的高校思想政治教育[J].中国成人教育,2012(14).

14. 马一浮教育观中的文化保守主义意蕴[J].高教研究学报,2012(4).

15. 高校思想政治理论课实践教学网络基地建设初探[J].学理论,2012(29).

16. 陕北说书艺术的文化变迁探析[J].人民论坛,2012(9).

17. 陕北民间艺术社会化发展路径探析[J].人民论坛.2012(4).

18. 多元文化背景下高校思想政治教育面临的挑战及对策[J].福建论坛,2010(10).

19. 文化安全视域下的德育[J].学校党建与思想教育,2009(21).

20. 对我国高校哲学教学的困境及出路的反思[J].吉林省教育学院学报,2009(10).

21. 素质教育面临的主要问题及对策[J].中国成人教育,2008(7).

22. 高校学科建设浅析[J].陕西教育,2008(2).

23. 刍议在高等教育中推进民间艺术教育[J].《职业时空》，2008年3月

24. 理工科大学生思想政治理论课教学实效性调查、分析与对策—以《马克思主义基本原理》课程为例[A].万吉灵.中国教育实践与研究指导用书[C],北京：中国文联出版社,2012(6):305-309.(书号：ISBN978-7-5059-7611-5，中国版本图书馆CIP数据核字（2012）第095008号)

25. 高校思想政治理论课实践教学网络基地建设初探[A].雷亚萍.创办一流教育的理论与实践探索[C].西安：陕西师范大学出版总社有限公司,2012(12):141-143.(书号：ISBN  978-7-5613-6875-6，中国版本图书馆CIP数据核字（2012）第288490号)（论文集）

三、教学成果：

1.   2023年获西安工业大学研究生教学成果奖二等奖

2.   2023年获西安工业大学本科教学成果奖特等奖；

3.   2023年获西安工业大学研究生教学成果奖二等奖；

4.   2019年获西安工业大学研究生教学成果奖二等奖；

5.   2015年获西安工业大学教学成果一等奖；

6.   2014年获西安工业大学教学成果二等奖；

7.   2013年获西安工业大学教学成果一等奖；

8.   2013年获西安工业大学优秀教材二等奖；

9.   2011年获西安工业大学党的建设与思想政治教育工作优秀论文一等奖。

四、赛教获奖

1.   2021年陕西高校思政课教师“大练兵”省级展示活动思政课程教学标兵（周意岷）；

2.   2019年西安工业大学第十二届青年教师讲课比赛二等奖（周意岷）；

3.   2019年陕西高校思政课教师“大练兵”省级展示活动中获 “教学骨干”称号（黄萌）；

4.   2017年获得西安工业大学青年教师教学竞赛二等奖。（郑柏茹）

五、荣誉称号

1.   2023年获西安工业大学暑期社会实践优秀指导教师（吕青）；

2.   2023年获西安工业大学暑期社会实践优秀指导教师（周意岷）；

3.   2023年获西安工业大学优秀教师（吕青）；

4.   2022年获西安工业大学暑期社会实践优秀指导教师（吕青）；

5.   2021年获西安工业大学暑期社会实践优秀指导教师（吕青）；

6.   2021年西安工业大学第七届“我最喜爱的老师”（周意岷）；

7.   2021年西安工业大学暑期社会实践优秀指导教师（周意岷）；

8.   2020年西安工业大学暑期社会实践优秀指导教师（周意岷）；

9.   2020年西安工业大学优秀教师（周意岷）；

10.  2020年获西安工业大学暑期社会实践优秀指导教师（吕青）；

11.  2020年获陕西省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀调研报告指导教师（吕青）；

12.  2019年获陕西省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动优秀团队指导教师（吕青）；

13.  2017年获西安工业大学优秀教师（黄萌）；

14.  2016年获“陕西省师德先进个人”荣誉称号（吕青）；

15.  2015年获西安工业大学第四届“我最喜爱的老师”（吕青）；

16.  2014年获西安工业大学“后备拔尖人才”称号（吕青）；

17.  2012年获“陕西省高等学校首批思想政治理论课教学能手”称号（吕青）；

18.  2012年获西安工业大学优秀教师（吕青）；

19.  2011年获西安工业大学第二届“我最喜爱的老师”（吕青）；

20.  2010年获西安工业大学优秀教师（吕青）；

21.  2010年获西安工业大学师德标兵（吕青）。

六、主编教材：

1.   《马克思主义哲学复习指导习题集》（西安工业学院“十一五”规划教材），2005年7月，陕西人民出版社；

2.   《当代世界经济与政治》（西安工业学院“十二五”规划教材），2012年5月，西北工业大学出版社；

3.   《西方哲学简史》（西安工业学院“十三五”规划教材），2016年4月，陕西人民出版社；

4.   《马克思主义经典著作选读》，2022年西安工业大学校级研究生规划讲义。