《马克思主义基本原理》一流课程建设

1.课程简介

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调“要加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理”、“要用好校园阵地，推动党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑”。西安工业大学传承“把一切献给党”的人民兵工精神，培养服务于区域经济和国防建设、具备兵工品格的高素质专门人才。为实现思想政治教育立德树人目标和兵工精神传承的有机融合，自2013年起，教学团队开展“依托行业优势，校企合作特色教学资源建设机制研究（13BZ59）”、“依托校企馆所合作平台，夯实‘兵工精神’育人的实践教学研究”等系列教学改革与实施，通过深挖校内外兵工教学资源，搭建“场景化”兵工教学平台，构建“一二三三”思政育人模式，实现了将兵工特色教学资源融入思想政治教育教学全过程，形成了以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，筑牢理想信念根基，传承人民兵工精神的校企协同、产教融合、“两大课堂”同向同行的思政育人模式。

2.主要内容

2.1能力培养与活力提升

通过科教融合、赛教贯通，提高思政课教师的专业素养、教学能力和育人水平，充分调动大学生课程参与度和学习积极性，营造学校办好、马院管好、教师教好、学生学好的“四好”氛围，不断提升思政课教学活力，为“两个课堂”有效融合打造优质课堂和合格的思政课教师队伍。

2.2搭建“两大课堂”协同育人平台，实施“场景化”思政实践教学

联合中国兵器工业集团等企业打造“兵器小镇科普中心”、“兵器科技产业基地及创新中心”和“兵工精神网络思政育人云平台”。围绕兵工成长历史、兵工强军精神、兵工科技与创新实训，开展“场景化”兵工文化感知、认知思政教育实践活动；围绕产教融合、科教融汇，开展兵工元素创意设计、兵器科技创新等学科竞赛实践活动；围绕科技强军、国防教育开展兵工精神主题实践活动。通过构建“3平台+3实践”协同育人平台，增强大学生价值认同，让兵工精神内化于心，外化于行。

2.3构建一个中心、两大课堂、三大平台、三类实践的“一二三三”思政育人模式

将思政元素与兵工特色教学资源有机融合，运用到思政课堂与课程思政课堂“两大课堂”中。创新教学场景，丰富教学方式，以情景教学、体验式教学、案例式教学、探究式教学等方式，激发大学生学习的兴趣与主动性，提升对兵工精神的认同度。通过兵器小镇科普中心、网络云平台、兵器科技产业基地及创新中心等实践教学平台，开展“场景化”兵工文化感知、认知教育活动、国防教育、科技强军教育活动、兵工元素创意设计、兵器科技创新竞赛等立体化实践教学，将思政元素与兵工精神有机融合，形成一个中心、两大课堂、三大平台、三类实践同向同行的思政育人模式，使学生思政素质培养和兵工品格锤炼得到了有效提升。    

3.建设成效

3.1思政课教师队伍素质显著提升。

近年来，多位教师获得“我最喜爱的老师”称号。在陕西高校思政课教师“大练兵”活动中，教研部周意岷等教师获得“教学标兵”称号、黄萌等教师次获得“教学能手”称号。在学校级各类教学竞赛中，多人在教师教学竞赛、青年教师讲课比赛中获得一等奖、二等奖等。同时，马克思主义基本原理党支部获批首批教育部板党支部、获批西安工业大学首批“双带头人”教师党支部书记工作室等，思政课教师队伍整体素质有明显提升。

3.2思政课实践教学成果丰富。

近年来，《马克思主义基本原理》课程获批习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”省级精品课程，教研部教师获批西安工业大学“大思政课”建设项目多项，并在暑期社会实践中多次获评省级优秀社会实践团队、省级优秀报告、省级优秀指导教师、校级优秀社会实践团队、优秀指导教师。

3.3思政小课堂与社会大课堂有效融合，大学生社会实践活力充分发挥。

经2万余名大学生实践检验，我校大学生对思政课实践教学的认同度、满意度达到96.57%，主动性参与校内教学实践环节、校外社会实践与调研以及各类竞赛、比赛的人数及质量均有显著提高。在校大学生参与脱贫攻坚、全运会志愿服务、抗击疫情志愿服务等活动的人数超过1万人次，多人获评优秀志愿者和社会实践先进个人；我校大学生在“互联网+”大赛和“挑战杯”竞赛中表现优异；多个学生党支部获批西安工业大学样板党支部；多家实践基地对我校暑期社会实践队伍给予高度评价。

3.4实践教学经验得到广泛关注，产生了重要的社会影响。

福建师范大学、湘潭大学、上海理工大学、延安大学、陕西科技大学、西安医学院、咸阳师范学院等多所院校的思想政治理论课教师与我校教师交流实践教学经验，本成果教学改革经验在部分高校思政课实践教学中得到推广和应用，我校思政课实践教学经验得到陕西日报、西安日报、华商报、三秦都市报等主流媒体以及中青网、群众新闻网、大秦网等网络媒体的报道，产生了重要的社会影响。