《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程简介 

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，是高校思想政治理论教育的主干核心课程，是每一个大学生的必修课程，主要内容包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。课程以马克思主义中国化时代化为主线，充分反映中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合产生的马克思主义中国化时代化理论成果，从理论与实践、历史与逻辑的统一上揭示马克思主义中国化时代化时代化的历史进程，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，正确认识党的理论、路线、方针和政策，指导学生确立正确的历史观和价值观，运用马克思主义的世界观和方法论去认识和分析中国问题，准确认识中国革命、改革和建设的客观规律，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，增强在中国共产党领导下推进社会主义现代化建设和中国民族伟大复兴的自觉性和坚定性。

本门课程共3个学分，48学时，其中理论课时40学时，实践课时8学时。

教研部负责全校学生的思想政治理论必修课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学科研等工作，近年来以“六要”为标准，切实抓好教师队伍建设，高度重视青年教师培育，严格落实导师制和听课制度，鼓励参加各类各级比赛，青年教师获得陕西省思政“大练兵”标兵、第六届陕西高校青年教师教学竞赛二等奖等荣誉，以赛促教，助推青年教师快速成长。坚持以“八个相统一”为根本遵循，大力开展教学改革，积极探索一流课程建设，强化党建引领教学科研，建立课程教学案例资源库，提升案例教学比重和科教融合力度，贯彻落实立德树人培育任务。成员主持国家级课题2项、省部级课题7项、地厅级课题11项、校级课题11项；主编、参与著作6部，公开发表论文30篇，其中核心期刊论文12篇，成果多次获得陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖、西安市第十次哲学社会科学优秀成果二等奖、西安工业大学人文社会科学优秀成果特等奖、校级教学科研成果一、二等奖、本科课程改革先进个人努力等荣誉。大力培育和拓展党的创新理论“三进”“两大体系转化”以及“问题导向式思政课专题教学”模式，以课堂为根基、以网络为补充、以实践为拓展，实现多元学习途径和教学手段的融合，指导学生积极参加“挑战杯”“探索杯”等陕西省大学生竞赛活动，分别获得省级铜奖、三等奖等荣誉。